北京市西城区2013年高三二模试卷

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北京市西城区2013年高三二模试卷

帖子 由 whx 于 周三 五月 08, 2013 11:43 am

北京市西城区2013年高三二模试卷
2013.5
高 三 语 文
注意事项:
1.本试卷分两部分,共150分,考试时间为150分钟;
2.将答案全部写在答题纸上;
3.考试结束,将试卷与答题纸一并交回。

第一部分(选择题,共27分)
一、本大题共5小题,每小题3分,共15分。
1.下列词语中,字形和加点字的读音全都正确的一项是
A.三角架 闻名暇迩 佣金(yòng) 装模作样(mó)
B.兑换卷 三番两次 连载(zài) 量力而行(liàng)
C.缉私队 敝帚自珍 颈椎(jǐng) 弦外之音(xián)
D.一幅画 宣宾夺主 掣肘(chè) 严惩不贷(chěng)

2.下列句子中,加点的词语使用不正确的一项是
A.环境问题绝不是一个区域性问题,任何一个地方都难以独善其身,只有在全国范围实行统一的环保标准,污染问题才能得到彻底解决。
B.2013年,好几位央视名嘴相继选择离开央视重新创业,这引发了人们的强烈关注,对于他们离职的原因也是各有猜测、众说纷纭。
C.党的十八大以来,中央围绕作风建设打了一套组合拳,其动作之快、力度之大、效果之明显,令人耳目一新,也让人充满期待。
D.应该处理掉的剩饭被继续出售,店内的餐具不按要求清洗、消毒……这些耸人听闻的事实,不禁让人们质问商家的良心何在。

3.下列句子中,没有语病的一项是
A.教育专家指出,父母不应轻易让还未成年的孩子过早离开自己,否则,过早的离开会使他们的心理、性格受到不良影响。
B.中国电影之所以在国内难挡好莱坞大片的冲击,在海外仍是非主流,是因为中国电影缺乏足够的竞争力和过于“自闭”。
C.几个参会的省的代表认为,应在《粮食法》中加入节约粮食、反对浪费的条款,以法律手段约束、整顿浪费粮食的行为。
D.虽然海水淡化具有洁净、环保、供给稳定等特点,未来的发展前景十分广阔,但是目前还没有被广大沿海地区所利用。

4.下列依次填入的词语和句子,语意最准确、衔接最恰当的一项是
三峡,这部硕大的典籍,是异常古老的。我们不能设想,在自己有限的一生中读尽它无限的 ① ,但是,总可以 ② , ③ 。作为现实与有限的存在物,人们 ④ 其间,一种对山川形胜的原始恋情与源远流长的历史激动,会不期然而然地被呼唤出来。
A.①内含 ②观嬗变于烟波浩渺之外 ③启哲思于残编断简之中 ④徘徊
B.①内涵 ②启哲思于残编断简之中 ③观嬗变于烟波浩渺之外 ④徘徊
C.①内涵 ②观嬗变于烟波浩渺之外 ③启哲思于残编断简之中 ④徜徉
D.①内含 ②启哲思于残编断简之中 ③观嬗变于烟波浩渺之外 ④徜徉

5.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是
A.近体诗是同古体诗相对而言的,唐初开始形成,在诗的字数、句数、声韵、平仄等方面都有严格的规定,如《登高》《梦游天姥吟留别》等都属于近体诗。
B.元杂剧可分为旦本(女主角主唱)和末本(男主角主唱)两种。在结构上包括四折一楔子,每折戏只能用一个宫调。元杂剧剧本由科、唱、白组成。
C.“酌酒花间,磨针石上;倚剑天外,挂弓扶桑。”“烟柳斜阳,归去东南余半壁;云山故国,望中西北是长安。”两副对联吟颂的对象分别是李白与辛弃疾。
D.英国的狄更斯、法国的莫泊桑、俄国的契诃夫都是世界著名的批判现实主义作家。《大卫•科波菲尔》《羊脂球》《装在套子里的人》分别是他们的代表作。


二、本大题共4小题,每小题3分,共12分。阅读下面的文言文,完成6-9题。
褚遂良,字登善。贞观中,累迁起居郎。博涉文史,工隶楷。太宗尝叹曰:“虞世南死,无与论书者。”魏征白见遂良,帝令侍书。帝方博购王羲之故帖,天下争献,然莫能质真伪。遂良独论所出,无舛冒者。
迁谏议大夫,兼知起居事。帝曰:“卿记起居,大抵人君得观之否?”对曰:“今之起居,古左右史也,善恶必记,戒人主不为非法,未闻天子自观史也。”帝曰:“朕有不善,卿必记邪?”对曰:“守道不如守官,臣职载笔,君举必书。”帝曰:“朕行有三:一,监前代成败,以为元龟①;二,进善人,共成政道;三,斥远群小,有②受谗言,朕能守而勿失,亦欲史氏不能书吾恶也。”
于时皇子虽幼,皆外任都督、刺史,遂良谏曰:“昔二汉以郡国参治,杂用周制。今州县率仿秦法,而皇子孺年并任刺史,陛下诚以至亲扞四方。虽然,刺史,民之师帅也,得人则下安措,失人则家劳攰③。臣谓皇子未冠者,可且留京师,教以经学,畏仰天威,不敢犯禁,养成德器,审堪临州,然后敦遣。惟陛下省察。”帝嘉纳。
西突厥寇西州,帝曰:“往魏征、褚遂良劝我立麹文泰子弟,不用其计,乃今悔之。”帝于寝宫侧别置院居太子,遂良谏,以为“朋友深交者易怨,父子滞爱者多愆。宜许太子间还东宫,近师傅,专学艺,以广懿德。”帝从其言。
帝寝疾,召遂良、长孙无忌曰:“叹武帝寄霍光,刘备托诸葛亮,朕今委卿矣。太子仁孝,其尽诚辅之。”谓太子曰:“无忌、遂良在,而毋忧。”因命遂良草诏。
高宗即位,封河南县公,进郡公。坐事出为同州刺史。再岁,召拜吏部尚书、同中书门下三品,监修国史,兼太子宾客。进拜尚书右仆射。
(取材于《新唐书》)
[注]①元龟:可作为借鉴的往事。②有:或许。③ 攰:guì疲乏。

6. 下列语句中,加点的词解释不正确的一项是
A.卿记起居,大抵人君得观之否 起居:皇帝的言行
B.臣谓皇子未冠者 未冠:尚未冠名
C.近师傅,专学艺,以广懿德 懿德:美好的德行
D.因命遂良草诏 草诏:起草诏书

7. 下列各组语句中,加点的词意义和用法都相同的一项是
A.监前代成败,以为元龟 坐事出为同州刺史
B.朕能守而勿失 无忌、遂良在,而毋忧
C.虽然,刺史,民之师帅也 养成德器,审堪临州,然后敦遣
D.不用其计,乃今悔之 太子仁孝,其尽诚辅之

8. 给下列文句补出的省略成分,不正确的一项是()
A.虞世南死,无与(之)论书者
B.遂良独论(其)所出
C.臣职载(于)笔,君举必书
D.臣谓皇子未冠者,可且留(诸)京师

9. 下列的理解和分析,不符合文意的一项是
A.起初,褚遂良是由于书法方面有相当的造诣而得到唐太宗青睐的。
B.褚遂良负责“起居录”敢于坚持原则,使唐太宗不得不奉公守法。
C.褚遂良作为谏官,遇事勇于进言规劝,他的意见大多被皇帝采纳。
D.唐太宗病危时把太子托付给褚遂良等人,希望他们尽心辅佐太子。


第二部分(123分)
三、本大题共5小题,共36分。
10.把上面文言文中画线的句子翻译成现代汉语。 (4分)
①戒人主不为非法,未闻天子自观史也。
②朋友深交者易怨,父子滞爱者多愆。

11.用斜线(/)给下面短文断句。(5分)
汝 独 不 闻 邪 昔 者 海 鸟 止 于 鲁 郊 鲁 侯 御 而 觞 之 于 庙 奏 九 韶 以 为 乐 具太 牢 以 为 膳鸟 乃 眩 视 忧 悲 不 敢 食 一 脔 不 敢 饮 一 杯 三 日 而 死 此 以 己 养 养 鸟 也 非 以 鸟 养 养 鸟也。
(取材于《庄子•至乐》)

12.在横线处写出诗文原句(限选其中4道题)。(8分)
①臣无祖母,无以至今日, , 。(李密 《陈情表》)
② , 。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。(陶渊明 《归园田居》)
③临溪而渔,溪深而鱼肥; , 。 (欧阳修 《醉翁亭记》)
④《战国策•邹忌讽齐王纳谏》中能受下赏的条件是: , 。
⑤ 苏轼《定风波》中,写自己雨中从容淡定地行走于林间的词句是: , 。
⑥陆游《书愤》一诗中以诸葛亮的典故明志的诗句是: , 。

13.阅读下面这首唐诗,回答其后问题。(共7分)
咸阳城西楼晚眺
许浑①
一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲②。
溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。
鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。
行人莫问当年事,故国东来渭水流。
注:①许浑,晚唐诗人,久居江苏镇江。 ②汀洲,水中沙洲,江南地区常见。
① 下列对本诗的理解与分析,不正确的一项是 (3分)
A.开篇着一“愁”字,奠定了全诗的情感基调,笔触低沉,苍凉伤感的情怀落笔即出。
B.颔联寓意深远,以形象化的勾画,淋漓尽致地揭示出了诗人“万里愁”的真实原因。
C.颈联虚实结合,以山雨降至时眼前实景叠合秦苑、汉宫等虚景,吊古之情油然而生。
D.尾联对行人的嘱托,是劝告友人不要沉溺往事,要学眼前东流的渭水,顺其自然。
② 本诗开篇即言“愁”,结合全诗来看,作者写了哪些“愁”?请结合诗句简要分析。(4分)

14.“含不尽之意,见于言外”是诗文含蓄表达的一种方法。上面诗中“山雨欲来风满楼”一句便具有言外之意,请说说你对这句诗的理解。这种手法在古代诗句中颇为常见,如白居易的“野火烧不尽,春风吹又生”,朱熹的“问渠那得清如许,为有源头活水来”……请任选一个含有言外之意的古诗文名句(除“山雨欲来风满楼”之外),分析其本意及言外之意。(200字左右)(12分)

四、本大题共3小题,共12分。阅读下面的文章,完成15-17题。
要求创立于两千多年前的二十四节气,至今依旧能与各地气候一一对应,既苛刻也不符合自然之本。首先,当时中原地区的气候比现在温暖湿润得多;其次,不同纬度、高度,沿海还是内陆等等,都是造成气候差异的因素。所以诗人白居易游庐山大林寺,才会写下这样的诗句:“ 【甲】 。”
  二十四节气的确立,有天文、气象、物候的根据。所谓天文,即依太阳在黄道上的位置来划分。将太阳从黄经零度——此刻太阳垂直照射赤道——设为起点,每前进15度为一个节气。运行一周360度,一回归年,正好为24个节气。因此24个节气,准确反映了太阳照射地球的角度,也准确反映了四季的变化。其中8个节气的名称,春秋“两分”,冬夏“两至”,春夏秋冬“四立”,就是这样确立的。而其余节气,则围绕如何指导农事而定。当时的农业生产主要是看天吃饭,于是二十四节气反映了气温变化,如大暑、小暑、处暑、小寒、大寒;反映了降水情况,如雨水、谷雨、小雪、大雪;反映作物的成熟和收成时机,如小满、芒种;还反映了物候现象,如惊蛰。当基本的气候现象、规律被二十四节气描绘、总结出来、成为阴历的补充后,农民即可依历而行。不过中国地域广大,南北有差异,东西各不同,根据什么调整呢?物候。动植物、生物是最好的老师,它们会随气候、气温的变化,而有相应表现。花开、燕来、蝉蜕壳,都有时间表。陆游诗里对此有点睛之句:“ 【乙】 ”。
  二十四节气是大自然的语言,中国人善于遵从自然之令,来调整生产生活。日久天长,这些经验被沉淀、总结下来后,就形成了纷繁多样的月令、农谚、民俗、民谚,世代传承,规范、指导着中国人的生活。如“ 【丙】 ”。柿子有润燥止咳的作用,因此霜降吃柿子防感冒一说,并非无稽之谈。只是传到后来,被神话了。其实其本意是:在特定的季节吃相应的食物,效果最佳。在合适的时间做合适的事,不违背天时,是中国人顺应自然的哲学观的体现。与此相似的习俗,可谓林林总总。诸如立春吃春卷,立秋贴秋膘。
一年365天,因为有了二十四节气,也不再是机械、冰冷的阿拉伯数字,每过15天,生活这个舞台的背景就会被更换一回,那是鸟飞鱼跃,绿满窗前,天心月圆。我想起杜甫的诗:“ 【丁】 ”。倘若没有二十四节气,杜甫也就无感而生了吧。
但是实事求是地说,随着全球气候变化,二十四节气的特征已不很明显,今天我们应该如何看待二十四节气?是相信它是灵丹妙药,还是视其为糟粕?
( 取材于《中华遗产》2010年第12期有删改)
15.下列理解,符合文意的一项是(3分)
A.二十四节气都是围绕着如何指导农事确定的。
B.二十四节气的命名依据是基本的物候现象及其规律。
C.遵循二十四节气来规范、指导生活已成为一种文化。
D.二十四节气是中国人认识自然进而改造自然的体现。

16.根据下列各句内容,请分别选择填入文中【甲】【乙】【丙】【丁】四处。(4分)
①春分有雨家家忙,先种瓜豆后插秧
②人间四月芳菲尽,山寺桃花正盛开。
③露从今夜白,月是故乡明。
④野人无历日,鸟啼知四时。
【甲】 【乙】 【丙】 【丁】

17.对于二十四节气,文中结尾提到“是相信它是灵丹妙药,还是视其为糟粕”的思考,请根据文章内容,概括出作者对这一问题的认识。(5分)

五、本大题共3小题,共15分。阅读下面的作品,完成18-20题。

马 语
莫言
⑴像一把粗大的鬃毛刷子在脸上拂过来拂过去,使我从睡梦中猛然惊醒。眼前晃动着一个巍然的大影子,一股熟悉的气味令我怦然心动。阳光灿烂,照耀着那堵枯黄的土墙,一只毛羽灿烂的公鸡站在上边引颈高歌;墙前有一个倾颓的麦草垛,一群母鸡在散草中刨食。还有一群牛在墙前的柱子上拴着,都垂着头反刍。我坐在草垛前,伸手就可触摸到那些鸡,稍一探身就可以触到那些牛。我没有摸鸡也没有摸牛,我只仰脸望着它——亲密的朋友——那匹黑色的、沉重的、屁股上烙着“Z99”字样的、盲目的、据说是从野战军里退役下来的、现在为生产队驾辕的、以力大无穷闻名乡里的老马。
⑵“马,原来是你啊!”我从草垛边上一跃而起,双臂抱住了它粗壮的脖子。它脖子上热乎乎的温度让我心潮起伏,热泪滚滚,我的泪珠在它光滑的皮上滚动。它耸耸削竹般的耳朵,用饱经沧桑的口气说:“别这样,年轻人,别这样,我不喜欢这样子,没有必要这样子。好好地坐着,听我跟你说话。”它晃了一下脖子,我的身体就轻如鸿毛般地脱离了地面,然后就跌坐在麦草垛边,伸手就可摸那些鸡,稍一探身就可以触摸那些牛。
⑶我端详着这个很多年没有见面的老朋友。它依然是当年的样子:硕大的头颅,伟岸的身躯,修长的四肢,瓦蓝的四蹄,蓬松的华尾,紧闭着的、不知道什么原因盲了的双目。于是,若干情景就恍然如在眼前了。
⑷我曾经多少次揪它的尾毛做琴弓,它默然肃立,犹如一堵墙。我多少次坐在它宽阔平坦的背上看小人书,它一动也不动,好像一艘搁浅了的船。我多少次为它轰赶吸它鲜血的牛虻,它冰冷无情,连一点谢意都不表示,宛如一尊石头雕像。我多少次对着临村的小孩子炫耀它,编造着它的光荣历史,说它曾经驮着兵团司令冲锋陷阵,立下过赫赫战功,它一声不吭,好像一块没有温度的铁。我多少次向村子里的老人请教,想了解它的历史,尤其想知道它的眼睛是怎样瞎的,无人告诉我。我多少次猜测它瞎眼的经过,我多少次抚摸着它的脖子,马啊马,亲爱的马,告诉我,你的眼睛是怎么瞎的,是炮弹皮子崩瞎的吗?是害红眼病弄瞎的吗?是老鹰把你啄瞎的吗?——任我千遍万遍地问,你不回答。
⑸“我现在回答你。”马说。它的声音十分沉闷,仿佛通过一个曲折漫长的管道传递过来的。这样的声音令我痴迷,令我陶醉,令我惊悚,令我如闻天籁。马说:
⑹“日本国有一个著名的关于眼睛的故事:琴女春琴被人毁容盲目后,她的恋人佐助,便自己刺瞎了眼睛。还有一个古老的故事:俄狄浦斯得知自己杀父娶母之后,悔恨交加,自毁了双目。你们村子里的马文才,舍不下新婚的媳妇,为了逃避兵役,用石灰点瞎了双目。这说明,世界上有一类盲目者,为了完美,为了惩罚,为了逃避,为了占有……是心甘情愿地自己把自己弄瞎了的。当然,我知道你对他们不感兴趣,你最想知道的,是我为什么瞎了眼睛……”马沉吟着,分明是让这个话题勾起了它的无限辛酸的往事。我期待着,我知道在这种时刻说什么都是多余的。马说:
⑺“几十年前,我的确是一匹军马,我屁股上的烙印就是证明。用烧红的烙铁打印记时的痛苦至今还记忆犹新。我的主人是一个英武的军官。他不仅相貌出众,而且还满腹韬略。我对他一往情深,如同恋人。有一天,他竟然让一个散发着刺鼻脂粉气息的女人骑在我的背上。我心中恼怒,精力分散,穿越树林时,撞在了树上,把那个女人折了下来。军官用皮鞭抽打着我,骂我‘你这匹瞎马!’……从此,我决定再也不睁开我的眼睛……”
⑻“原来你是装瞎!”我从麦草垛前一跃而起。
⑼“不,我瞎了……”马说着,调转身,向着那漫漫无尽的黑暗的道路,义无反顾地走去。
(有删改)
18.下列对文章的理解与分析,正确的两项是(4分)
A.文章以“马语”为题,开篇写到乡村中的鸡和牛,意在突出“我”与马的亲近与对马的好奇。
B.文中写曾经的军马现在为生产队驾辕,表现了“我”对马遭受不公正待遇而大材小用的愤慨。
C.马的“盲目”成为文章内在的线索,贯穿全文,对这个问题的追问引出一匹军马传奇的经历。
D.第⑹段通过“马语”引入的故事,生动形象地说明了回忆无限辛酸往事时说什么都是多余的。
E.结尾“我”对马装瞎的反应,表现了“我”追求真相与正义的品格,使作品的思想感情达到高潮。

19.结合作品简要分析“马”的形象特点。(6分)

20.以第⑷段为例,任选一个角度谈谈作品在语言运用上的妙处。(5分)


六、本大题共1小题,共60分。
21.阅读下面的文字,按要求作文。(60分)
“小确幸”一词,出自日本作家村上春树的随笔,由翻译家林少华直译而进入现代汉语,意思是“微小而确实的幸福”。
何为“小确幸”?口渴的时候,手边正好有一瓶水;排队时,你所在的队前进得最快;电话响了,拿起听筒发现是你正在想念的人……这些就是生活中尽管微小但确实令很多人感到幸福的东西。
对于“小确幸”,你有怎样的认识与感悟?请自定角度,自拟题目,自选文体(诗歌除外),写一篇不少于800字的文章。

北京市西城区2013年高三二模试卷

2013.5
语文试卷参考答案及评分标准

第一部分(27分,每小题3分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案 C D B C A B C A B

一、本大题共5小题,每小题3分,共15分。
1.C[A项中应为“闻名遐迩”“ 装模作样(mú)”;B项中应为“兑换券”“连载(zǎi”;D项中应为“喧宾夺主”“ 严惩不贷(chéng)”]
2. D [A独善其身:指只顾自己,缺乏集体精神;B众说纷纭:各有各的说法,议论纷纷。C组合拳:为了达到一定目标,采取一连套的措施或实施一整套的步骤来进行。D 耸人听闻:故意说夸大或惊奇的话,使人听了感到惊异或震惊]
3.B[A项语意重复,“否则”与“过早的离开”保留其一。C “几个参会的省的代表” 表意不明;“整顿”与“行为”搭配不当。D项句式杂糅,应为“被广大沿海地区利用”或“为广大沿海地区所利用”;语序不当,“虽然”应置于“海水淡化水”之后]
4.C[①内含:内部包含的。内涵:一个概念所反映的事物的本质属性的总和。往往是抽象的、内大的,需要挖掘才可以看到的。②③“观嬗变”“启哲思”符合对事物认知的逻辑顺序,且上下语境中有前后顺序的暗示。④徘徊:在一个地方来回走。徜徉:安闲自在地步行。从语境上判断应用徜徉]
5.A[《梦游天姥吟留别》是古体诗]

二、本大题共4小题,每小题3分,共12分。
6.B [“未冠”是未行冠礼,尚未成年]
7.C [两个“然” 意义和用法相同,都是承指上文所说之事,意为“这样,如此”。A前“为”是“作为”,动词,后“为”是“担任”,动词;B前“而”是连词,可不译,后“而”是代词“你”;D前“其”是代词“他们的”,后“其”是副词,表祈请]
8.A[这里应是第一人称我,而不是他]
9.B [“不得不”的说法过分,无据。“起居注”有一定的制约作用,但原文中“朕行有三”
的话说明唐太宗有主观能动性,并非迫不得已]


第二部分(共123分)
三、本大题共5小题,共36分。
10.[参考答案]
①告诫皇帝不做非法的事,没听说过天子自己观看(自己的)历史的。
②朋友深交时容易产生怨恨,父子沉溺于爱怜时增多过失。
[评分标准:本题共4分,每句2分。意思对即可]

11.汝独不闻邪/昔者海鸟止于鲁郊/鲁侯御而觞之于庙/奏九韶以为乐/具太牢以为膳/鸟
乃眩视忧悲/不敢食一脔/不敢饮一杯/三日而死/此以己养养鸟也/非以鸟养养鸟也。
[评分标准:本题5分。每断对2处,得1分;每断错2处,扣1分,扣完为止]
12.
①祖母无臣 无以终余年
②暧暧远人村 依依墟里烟
③酿泉为酒 泉香而酒洌
④能谤讥于市朝 闻寡人之耳者
⑤莫听穿林打叶声 何妨吟啸且徐行
⑥出师一表真名世 千载谁堪伯仲间
[评分标准:本题8分。每句1分,多字、丢字、错字一律不给分。限选其中4道题
作答,超过4题则以前4题为准。若文字涉及版本区别,酌情处理]

13.① (3分)D [“莫问当年事”中饱含作者的沉痛,东流的渭水也非“顺其自然”
之意,诗人其实希望读者从物是人非中思索历史的教训。“行人”可指友人,也可指
诗人自己。
② (4分)[答案示例]
(1)眼前处境之愁(思乡之愁):诗人远离家乡,一旦登高,看到蒹葭杨柳,居然略类
江南,思乡之情涌上心头。
(2)物是人非、王朝衰败之愁:秦苑汉宫的荒芜,展现着历史的演进,王朝的更替,
世事的变化沧桑,把诗人的愁怨从“万里”推向“千古”。

[评分标准:点出两种愁,各1分;有分析,且较合理,各1分]

14.(12分)[答案要点]
①本句现多指局势将有重大变化前夕的迹象和气氛,比如冲突或战争爆发之前的紧张
气氛等(理解准确,2分)。②另举一例(1分),解释出诗句的本意(2分),分析出
言外之意(3分)。③语言表达(4分)。[常见举例又如陆游的“山重水复疑无路,柳
暗花明又一村”,如王维的“行到水穷处,坐看云起时”,如王国维提到的治学三境界
(“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”“ 衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”
“ 众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”)中的任意一句等]

四、本大题共3小题,共12分。

15. (3分) C [A.“都是围绕着如何指导农事确定的”不准确的;B.主要依据是基本的气候现象及其规律,还有物候现象及其规律;D.是顺应自然不是改造自然]
16. (4分) [ 答案]依次为② ④ ① ③
17. (5分) [答案要点]
作者认识:不是灵丹妙药,更不能说是糟粕。
依然有用:在大部分地域,还是可以指导农业生产的;因之而产生的民
然降低gjian 俗、民
谚,已然成为文化,与我们的生活水乳交融。
作用受限:二千年的气候变迁,导致其实用性下降;中国地域广大,南北有差
异,东西各不同,不是放之四海而皆准的。
[评分标准:作者认识,1分;“依然有用”“作用受限”两个方面,一条2分]
五、本大题共3小题,共15分。
18.(4分)A、C[B“对马遭受不公正待遇而大材小用的愤慨”于文无据。D“引入故事”与“回忆无限辛酸往事时说什么都是多余的”之间不存在“说明”关系,“生动形象”更无从谈起。E“追求真相与正义的品格”无由得出;“我”的反应也未“使作品的思想感情达到高潮”]
[评分标准:本题4分,每项2分]

19.[答案要点]
①坚强刚毅
②深沉静默,宠辱不惊
③有自尊和对军马的独特的见解
④有对于自己信念坚守与执着
⑤有不从流俗的品性
[评分标准:本题6分。任选其中3个要点,每个要点2分。“形象特点”概括,1分;结合作品简析,1分。意思对即可。若有其他结论,能自圆其说,酌情赋分]

20.[答案要点示例]
①运用了比喻的手法,生动形象地表现了马的深沉、宽厚、冷峻、沉静等性格特点。
②运用了排比的手法,将“我”执着地想要探究马为何盲目的心愿表达得非常恳切。
③运用了人称的变化,由第三人称转为第二人称,便于与马对话交流,使文章的情感性
得到增强。
……
[评分标准:本题5分。任选一个角度进行赏析即可。“语言运用手法”,1分;结合内容分析,3分(语言要表现什么,1分,语言如何表现,2分);“运用效果”,1分。意思对即可。若有其他发现,视其自圆其说程度酌情赋分]

六、本大题共1小题,共60分。
21.(略)[按2013年高考北京卷统一评阅标准执行]

附:
【古文阅读参考译文】
褚遂良,字登善。贞观年间,逐步升迁到起居郎。他广泛涉猎文学和历史,擅长隶书楷书。唐太宗曾经叹息说:“虞世南死了,没有与我谈论书法的人了。”魏征禀告举荐了褚遂良,皇帝让他侍奉书法方面的事。皇帝正广泛求购王羲之的法帖,天下人争相进献。然而没有谁能够评断真假。惟独褚遂良论断出处的,没有错误假冒的。
(褚遂良)升任谏议大夫,兼掌管记录皇帝言行的工作。皇帝说:“你记(皇上的)言行,一般做人君的能看不能看呢?”(褚遂良)回答:“现在记录皇帝言行的人,就是古代的左右史官,(皇帝的)善恶一定要记录,(作用在于)告诫皇帝不做非法的事,没听说过天子自己观看(自己的)历史的。”皇帝说:“我有不好的言行,你一定会记录吗?”(褚遂良)回答:“遵守道义不如奉行职守,臣的职责承载在笔上,皇上您的言行我一定会记录。”皇帝说:“我的行为有三方面:一,借鉴前代的成败,把它作为鉴戒;二,引进能人,共同实现为政之道;三,斥退远离小人,或许听到谗言,我能够坚守而不失误,也是想要史官不能记下我的坏处。”
在这时,皇帝的儿子虽然年幼,都外放担任都督、刺史,褚遂良进谏说:“过去两汉用郡国参与治理,间杂使用周代制度。如今设州县全都仿效秦代的法度,而皇子幼年一齐担任刺史,陛下您的确是在用至亲守卫四方。虽然如此,刺史,是人民的领导者,用人得当下面就安定稳妥,用人失当辖域就劳苦疲惫。我认为皇子未成年的,可以暂且留在京城,用经学教导(他们),(使他们)敬畏仰慕天子的威严,不敢违犯禁令,养成德行和才能,考察(他们)能胜任管辖州县,然后再勉励派遣。请陛下审察(我的谏言)。”皇帝赞许并采纳了(他的意见)。
西突厥进犯西州,皇帝说:“以前魏征、褚遂良劝我立麹文泰的子弟(为王),我没有采纳他们的计策,今日才后悔。”皇帝在寝宫旁另置院落让太子居住,褚遂良进谏,认为“朋友深交时容易产生怨怼,父子沉溺于爱怜时增多过失。应该准许太子偶尔回到东宫,亲近师傅,专心学艺,来扩大美德。”皇帝听从了他的话。
皇帝卧病,召见褚遂良、长孙无忌说:“慨叹汉武帝托付霍光,刘备托付诸葛亮,我今天托付你们啦。太子仁爱孝顺,希望你们竭尽诚心辅佐他。”对太子说:“有无忌、遂良在,你不必担忧。”于是让褚遂良起草诏书。
唐高宗即位,封(褚遂良为)河南县公,(后)晋升郡公。(一度)因事获罪出京担任同州刺史。次年,召回朝廷拜授吏部尚书、同中书门下三品,监修国史,兼太子宾客。(最后)擢升为尚书右仆射。

【句读文段参考译文】
难道你没有听说过吗?从前一只海鸟落到鲁国都城的郊外,鲁国国君把海鸟迎接到朝堂里献上美酒,演奏九韶之乐作为娱乐,用最高祭品牛羊猪作为膳食。海鸟却眼花缭乱忧伤悲戚,不敢吃一块肉,不敢饮一杯酒,三天就死了。这是按照养活自己的办法养鸟,不是按照养鸟的办法养鸟啊。
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